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nuevo comedor: Aramark

Desde el día 2 de noviembre de 2017 y hasta Junio de 2018, la Gestión del Servicio de Comedor Escolar, será llevada a cabo por la empresa ARAMARK. Aquí la carta informativa que ha enviado la nueva empresa.



Actividades extraescolares 2017/18

Aquí la lista de actividades programadas para el curso 2017/18

  Lunes Martes Miércoles Jueves
16:00 a 17:00 Voleibol

Patinaje nivel 1

Preajedrez (inf)

Inglés Cambridge juvenil.

Ajedrez (primaria)

Baloncesto 1 (infantil y 1º ciclo)

Educación Emocional
(1,5h quincenal)

Voleibol

Patinaje nivel 1

Preajedrez (inf)

Inglés Cambridge juvenil.

Ajedrez (primaria)

Baloncesto 1 (infantil y 1º ciclo)

17:00 a 18:00 Patinaje nivel 2

Esgrima

Inglés Cambridge Infantil

Baloncesto 2

(2º y 3º ciclo)

Patinaje nivel 2

Esgrima

Inglés Cambridge Infantil

Baloncesto 2

(2º y 3º ciclo)

  • Los talleres de Inglés 1 y 2, Baloncesto 1 y 2 y Patinaje 1 y 2 se ofertan dentro del Plan de Apertura del centro.
  • El taller de Ajedrez, es una Escuela Deportiva Municipal que solicita el centro.
  • El Voleibol es una Escuela Deportiva Municipal solicitadas por la AMPA.
  • La iniciación al Esgrima y el taller de Educación Emocional son ofrecidos por la AMPA. Podéis contactarnos para cualquier pregunta.
  • El desarrollo de estas actividades queda sujeto a la demanda, que debe ser de 10 usuarios como mínimo.
  • En el caso de las actividades extraescolares del Plan de Apertura, entre los día 1 y 7 de septiembre, los solicitantes deben pasar por secretaría para solicitar la posible bonificación que les pueda corresponder. Solo se bonifica una actividad extraescolar por alumno.

Los precios de las actividades sin bonificación, son los siguientes:

  • Aula Matinal: 15,40€ mes completo / 1,18€ día suelto.
  • Comedor: 4,38€ por día
  • Actividades extraescolares del Plan de Apertura : 15,40 al mes.
  • Esgrima y Ed. Emocional : 15,40€ al mes
  • Escuela Deportiva de Ajedrez : 12€ al mes
  • Escuela Deportiva de Voleibol: 15€

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calor en las aulas

Actualmente en Sevilla se esta trabajando en dos frentes.

  • Sevilla por el clima.
  • Escuela de Calor.

Seria útil que cuantas mas personas se involucraran en uno de esto proyectos , para el beneficio de nuestros hijos y de todos los alumnos.

Red Sevilla por el Clima

Es un grupo ciudadano abierto y convencido de la necesidad de actuar, diseñando estrategias para mejorar el clima desde el entorno urbano.

En el caso de coles las sugerencias principales son las siguientes: hay que plantar árboles de sombra, incentivar las pérgolas con trepadoras, estudiar si en nuestro colegio funciona bien la circulación/ventilación de aire (muchas veces aumentando la circulación de aire reducimos unos 8 grados la temperatura interior de las clases), replantear si hay zonas que se deberían pintar de blanco, “montar” un huerto en el colegio y pensar si en nuestro colegio cabe la posibilidad de incorporar una pared vegetal o una cubierta ajardinada para mitigar los efectos del calor.

 sitio web: redsevillaporelclima.org


Escuela de Calor

Es un movimiento de varias AMPAs de la capital y provincia en relación con la climatización de las aulas.

La población escolar pasar calor en sus aulas, con altas temperaturas que pueden alcanzar los 35º durante los meses de primavera y verano, a diario y durante toda la jornada escolar. La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía hace caso omiso de esta situación, a pesar de las continuas y reiteradas denuncias de las AMPAS y las familias.

Según el Real Decreto 486/1997 de 14 de abril, por el que se establecen disposiciones mínimas de seguridad y salud en los lugares de trabajo (BOE nº 97 de 23 de abril), la temperatura de los locales donde se realicen trabajos sedentarios propios de oficinas o similares estará comprendida entre 17 y 27 ºC. Las actividades que se realizan en los centros de enseñanza están incluidas en este apartado.

La temperatura que se alcanza en las aulas de nuestros centros educativos supera con creces los 27o C, con el consiguiente estrés térmico para las personas (niños y niñas, profesorado y demás trabajadores/as del centro) que las padecen diariamente. Esto puede ser puntual en el mes de abril, pero es prácticamente diario en los meses de mayo, junio, septiembre y octubre.

Además, ni siquiera es posible que las AMPAs se hagan cargo de lo que es obligación de la Administración Educativa, y no sólo por falta de capacidad económica para la inversión que ello requiere, sino porque la instalación eléctrica no soporta los nuevos equipos o la potencia contratada es insuficiente.

Hasta el momento son más de 46 asociaciones que se han unido en una plataforma reivindicativa con perfiles en Facebook y Twitter, porque las redes sociales tienen una enorme influencia, a la que os invitamos a seguir. La implicación de todos/as es importante porque de ello va a depender nuestra visibilidad, el derecho de nuestros hijos e hijas a estudiar en condiciones dignas y saludables y también de su profesorado y el personal de Administración y Servicios de los centros.

Las acciones previstas son:

  1. Día 2 de junio, campaña de protesta en redes sociales. En todos los centros de Primaria que están participando, el alumnado irá a clase en “ropa playera”.

  2. Día 8 de junio. Se hará una concentración en el Parlamento Andaluz por la tarde para coincidir con la sesión de pleno y haremos llegar a los grupos políticos un escrito firmado por todas las AMPAs. En ese escrito exigimos la solución a nuestro problema.

  3. Nota de prensa convocando a los medios a esa concentración.

Os adjuntamos el cartel de sensibilización que se ha elaborado para esta cuestión y el enlace a la página de Facebook donde se detallan las actuaciones a tomar.

 https://www.facebook.com/Ampasevillayprovincia

Imágenes integradas 1

 


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Un colegio, un tanque de agua

Dentro de dos de los proyectos que el centro esta llevando a cabo : “Escuela Espacio de Paz” y “Creciendo en Salud”, el alumnado esta trabajando en valores como la SOLIDARIDAD y la GENEROSIDAD. En este sentido el centro ha decidido participar en la campaña “Un colegio, un tanque de agua” que organiza SOS ÁFRICA, cuyo objetivo es conseguir que un niño o niña de la región semiárida de Machakos, en Kenia, tenga un tanque de agua con una capacidad de 5.000 litros.
SOS ÁFRICA es una organización humanitaria que focaliza su acción de solidaridad en la región semiárida de Machakos, en Kenia, en el conocido como Cuerno de África. El problema más grave es la prolongada sequía que suele azotar la zona y que en estos momentos está está castigando a la población. Gracias a muchos centros escolares, estan consiguiendo paliar este problema con la instalación de tanques de agua (de lluvia), evitando así que las mujeres tengan que desplazarse decenas de kilómetros a recoger agua insalubre, con los peligros que acechan en el camino de ida y vuelta.
Para esta actividad, una vez más se necesita la ayuda de las familias. Todo el alumnado recibirá una bolsa de plástico en la que podrán introducir alguna prenda de ropa que ya no utilicen y que consideren que pueda ser útil a otra persona. Las bolsas se recogerán a la entrada en un carrito . El día 14 diciembre en personal voluntario de SOS ÁFRICA las recogerá.

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voleibol

voleibol-macarenaLa escuela de voleibol es una de las escuelas organizadas por al Ampa y el Imd, abierta a todo el alumnado de la zona casco antiguo de Sevilla.
Es intención de ambas entidades el que el colegio cree una escuela de volleyball, única en la zona centro de Sevilla, que participe en competiciones IMD.

Quien fuera interesado puede rellenar este formulario y dejarlo en secretaria.

Pueden participar también niñ@s de otros coles.

 

16-09logo-macarena

 

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Curso gratuito para familia

La FAD, desde su interés por dotar a las familias de instrumentos que faciliten su labor educativa y de prevención de conductas de riesgo, te ofrece la posibilidad de participar en el CURSO ON-LINE PARA PADRES Y MADRES: “EN FAMILIA. CLAVES PARA UNA ADOLESCENCIA POSITIVA”, con el apoyo del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. Este curso, que es totalmente gratuito, ofrece instrumentos para fortalecer tu papel como padre o madre en la educación de tus hijos e hijas, haciendo especial hincapié en la mejora de las relaciones familiares durante la adolescencia. En concreto, el curso on-line “En Familia. Claves para una adolescencia positiva” te ofrece posibilidades para, entre otras cosas:

  • Aprender a mejorar y cuidar el mundo afectivo de tus hijos/as adolescentes.
  • Saber cómo escuchar y hablar sobre drogas con tus hijos/as adolescentes.
  • Enseñar a tus hijos/as a disfrutar de su ocio de una manera sana y positiva.

Partimos del convencimiento de que prevenir en la familia es algo natural, es decir, algo posible de realizar día a día, de forma sencilla y constante, desde una edad muy temprana. Esperamos que este curso on-line “En familia. Claves para una adolescencia positiva“, sea un tiempo en el que padres y madres tomen conciencia de la amplia capacidad de influencia que tienen sobre sus hijos/as, y de todos los recursos que pueden poner en marcha para la prevención y la mejora de las relaciones familiares durante la adolescencia.

Queremos animarte a conseguir estos objetivos y, en nuestro nombre y, si nos lo permites, en el de tus hijos, agradecerte el tiempo que vas a dedicar a mejorar tu capacidad para ayudarles adecuadamente a desarrollarse como personas.

Si deseas realizar el curso, rellena este formulario. Muchas gracias.

Si tienes alguna duda sobre los cursos online de la FAD, accede a preguntas puntuales.



exposición perro guía

Hoy unas clases del cole han sido a visitar la exposición sobre los perros guía organizada por la Once. Los niños han aprendido mucho sobre los ciegos, sus  problema de mobilidad,  y los perro guía. Ademas han conocido en persona a una perra, David que lleva casi 10 años ayudando a su dueño.16-03-11perro-guia10a

Aquí un articulo sobre la exposición.

Aquí un fragmento del film Amelie Poulain sobre un ciego. Un auxilio para intentar explicar a los niños que significa no ver.

 

 



visita fabrica Coca Cola

coca-cola-niñosHoy la clase de segundo ha podido visitar la fabrica de esta empresa en Sevilla.
El directivo de la Coca Cola ha sido muy generoso. Ha ofrecido a los niños sus gustosas bebidas y ha hecho a cada niño un regalo.
Los niños han vuelto al cole muy contentos.



MERIENDA SOLIDARIA

4 marzo ’16

Estimadas familias, como resultado de la realización de la Merienda Solidaria, se recaudaron 291€ que se transfirieron al Proyecto Visión. Así mismo, la comida donada por ustedes que sobró, se entregó al comedor social que hay en la calle Mendigorría (aquí su carta de agradecimiento).

Todavía nos quedan bastantes camisetas camiseta-Q-quijotecon el nombre del colegio. Si desean adquirir alguna solo tienen que decírselo a los tutores o acercarse a secretaría. Todo el dinero irá destinado igualmente a este proyecto.

Muchísimas gracias por su colaboración.

Azucena Sanz Yagüe, Directora

16-02-09merienda-solidaria-ninos

2 febrero’16

El centro Macarena lleva tres años inscrito en la Red Andaluza de Escuelas Espacio de Paz. Cada curso escolar, el profesorado programa distintas actividades  para conseguir dos objetivos:

– Prevenir situaciones de riesgo para la convivencia (prevención y gestión de conflictos)

– Fomentar la buena convivencia (desarrollo de valores, actitudes, habilidades y hábitos)

Para ello, este curso hemos decidido realizar una actividad diferente que necesita la implicación de todos los miembros de la comunidad educativa:  una  MERIENDA SOLIDARIA.

16-02-09merienda-solidariaTendrá lugar el próximo martes día 9 de febrero, entre las 17:00 y las 19:00 horas en el patio central del colegio. Las actividades extraescolares de ese día se mantienen, aunque las ubicaremos en otros espacios.

La idea es que, todas las familias y el personal del centro (docente y no docente) que voluntariamente lo deseen aporten los alimentos y, esa tarde merendaremos todos juntos abonando 1€ por cada trozo de tarta, bizcocho…. y 1 € por la bebida (chocolate, colacaco, batido, zumo, café …..). Todo el dinero que se recaude irá destinado al Proyecto Visión, una asociación médica sin ánimo de lucro, centrada en la prevención y erradicación de la ceguera evitable en zonas donde las personas no pueden permitirse cuidar de su vista. Tiene una delegación en Sevilla y esa tarde, tendremos a alguno de estos médicos entre nosotros, para explicarnos cómo realizan esta tarea.

Para una mejor organización, y a modo de orientación, hemos realizado un listado por clases de lo que les corresponde traer a los que quieran colaborar:

* Comida de elaboración casera (para que el alumnado pueda participar): bizcochos, galletas, tartas, flanes o natillas, postres con frutas…

* Bebidas: chocolate a la taza, batidos, zumos, colacao, café con leche…

Infantil 3 años (Macarena): Comida o platitos de plástico

Infantil 3 años (Huerta): Bebida o vasos de plástico resistentes y cucharillas

Infantil 4 años: Comida o platitos de plástico

Infantil 5 años:Bebida o vasos de plástico resistentes y cucharillas

1º primaria : Comida o platitos de plástico

2º primaria:Bebida o vasos de plástico resistentes y cucharillas

3º primaria: Comida o platitos de plástico

4º primaria:Bebida o vasos de plástico resistentes y cucharillas

5º primaria: Comida o platitos de plástico

6º primaria: Bebida o vasos de plástico resistentes y cucharillas

Tan importante es colaborar trayendo algo como venir a merendar, de modo que, el que no pueda hacer una cosa, a lo mejor si puede hacer la otra. Os animamos a que invitéis a venir a merendar a vuestros familiares y amigos… ¡¡AYUDADNOS A AYUDAR!!  ¡¡Cuantos mas seamos mejor!!

Las aportaciones se traerán a colegio el mismo martes por la mañana para que el profesorado pueda ir organizando.

Como siempre, MUCHÍSIMAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN.

El Equipo Docente

Proyecto-Visión



MuéveteporSevilla en bici

En los siguientes enlaces podrás ver los recientes ví­deos hecho para promover el utilizo de la bici en Sevilla:

  • spot 1
  • spot 2
  • spot 3

Es un consejo de A Contramano y el Ayuntamiento de Sevilla, con la colaboración de Tararíquetevi Teatro.

 



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